Lehre

Für jede Lehrveranstaltung des Fachgebiets finden Sie unter Veranstaltungsübersicht wesentliche Informationen zu folgenden Punkten:

• Veranstaltungsklassifizierung, Veranstaltungsziele, Zielgruppe, Veranstaltungscharakter und Methodik, Veranstaltungsinhalte, Bezüge zu anderen Veranstaltungen
• Literatur,
• Art und Benotung der Studien- oder Prüfungsleistung, Noten
• Veranstaltungsbeurteilung

Die konkreten, semesterbezogenen Veranstaltungsinformationen werden seit dem SS 2018 über die E-Learning-Plattform OpenOLAT administriert und stehen dort aktualisiert zur Verfügung.

Um die für die jeweiligen Veranstaltungen zur Verfügung gestellten Dateien öffnen zu können, benötigen Sie zumeist Software von Acrobat® oder Microsoft® (Links von Drittanbietern können darüber hinaus weitere Software erfordern). Für diese Programme können Sie über unser Downloadcenter kostenlose Reader/Viewer erhalten.

Zur Qualitätssicherung der Lehre werden alle Veranstaltungen evaluiert. Die Studierenden sind gebeten, eine schriftliche Veranstaltungsbeurteilung ggf. anonym abzugeben. Die Veranstaltungsbeurteilungen werden mit Blick auf Inhalt und Methodik/Didaktik künftiger Veranstaltungen von uns ausgewertet. Verbesserungsvorschläge der Studierenden sind natürlich auch während der Lehrveranstaltungen jederzeit willkommen.

Jede Veranstaltung wird durch vier Kriterien klassifiziert:

1. Anzahl der Semesterwochenstunden (SWS)
2. Anzahl der ECTS-Punkte (European Credit Transfer System, ECTS)
3. Anzahl der aufzuwendenden Arbeitsstunden (Student Workload, SWL)
4. Studien- oder Prüfungsleistung

Zu 1): Die Anzahl der Semesterwochenstunden gibt an, wie viele Vorlesungsstunden (à 45 min) der Dozent pro Vorlesungswoche für eine Veranstaltung an Vorlesungszeit zur Verfügung hat. Bei einer Veranstaltung von 2 SWS wären dies mithin 90 min reine Vorlesungszeit pro Vorlesungswoche.

Zu 2): Die Anzahl der ECTS-Punkte einer Veranstaltung spiegelt den quantitativen Arbeitsanteil wider, der für diese Veranstaltung im Verhältnis zum geforderten Studienpensum für den erfolgreichen (allerdings nur im Sinne von „bestanden”) Abschluss eines gesamten akademischen Jahres an der Hochschule aufgewendet werden muss; ein akademisches Jahr entspricht dabei zwei aufeinander folgenden Semestern. ECTS berücksichtigt nicht allein den dozentengebundenen Unterricht, sondern das gesamte Studienpensum (Vorlesungen, Tutorien, Exkursionen, Praktika, Selbststudium, Prüfungen und Prüfungsvorbereitungen usw.), das zum Erfüllen der Prüfungs- oder Studienleistung normalerweise ausreicht.

Bei den ECTS-Punkten handelt es sich um einen relativen und weniger um einen absoluten Wert zur Bestimmung des zu absolvierenden Studienpensums. Der Wert gibt lediglich an, welcher Anteil des Jahrespensums für eine ganz bestimmte Veranstaltung vorgesehen ist. Im Rahmen des ECTS werden für das Studienpensum eines vollen akademischen Jahres 60 ECTS-Punkte und für ein Semester in der Regel 30 ECTS-Punkte zugrunde gelegt. Für eine Veranstaltung, die mit 3 ECTS-Punkten bewertet ist, sollten also etwa 10 Prozent des gesamten durchschnittlichen Arbeitsvolumens eines Semesters zur Verfügung gestellt werden, wenn man sich mit dem bloßen Bestehen zufrieden gibt.

Zu 3): Die Anzahl der aufzuwendenden Arbeitsstunden für eine Veranstaltung gibt an, wie viele Arbeitsstunden (= Zeitstunden à 60 min) der Studierende für das Bestehen der geforderten Prüfungs- bzw. Studienleistung normalerweise und insgesamt – also inkl. Vorlesungsbesuch, Vor- und Nachbereitung etc. – aufwenden muss. Dabei werden folgende Verhältnisse unterstellt:

• 1.800 Arbeitsstunden pro akademisches Jahr
• 45 Arbeitswochen pro akademisches Jahr
• 40 Arbeitsstunden pro Arbeitswoche

Eine Student Workload von 90 SWL bedeutet also, dass mit dem Einsatz von durchschnittlich 90 Arbeits- gleich Zeitstunden gerechnet werden sollte, wenn nur das Bestehen der Prüfungs- bzw. Studienleistung das Ziel ist.

Zu 4): Studien- bzw. Prüfungsleistungen unterscheiden sich im Wesentlichen durch folgende Merkmale (genaue Regelungen finden sich in den Prüfungsordnungen der einzelnen Studiengänge, siehe auch Prüfungen/Wiederholungsprüfungen):

• Studienleistung: Die Noten der Studienleistungen werden nicht zur Bildung der Gesamtnote herangezogen, können aber auf Antrag der Studierenden in einem Anhang zum Zeugnis aufgeführt werden. Studienleistungen, die nicht mindestens mit „ausreichend” bewertet worden sind oder „bestanden” wurden, können wiederholt werden. Bereits erbrachte Studienleistungen können nicht wiederholt werden.
• Prüfungsleistung: Die Noten der Prüfungsleistungen werden zur Bildung der Gesamtnote herangezogen und einzeln im Zeugnis ausgewiesen. Prüfungleistungen, die nicht mindestens mit „ausreichend” bewertet worden sind, können zweimal wiederholt werden.

Bei einer 14-wöchigen Veranstaltung wie bspw. Finanzierung und Investition (2 SWS, 2 ECTS, 60 SWL, Studienleistung) heißt das für einen durchschnittlich begabten Studierenden, der sich vom ökonomischen Rationalprinzip der Inputminimierung leiten lässt:

• Der Studierende sollte mit einem Arbeitsaufwand von etwa 60 Arbeits- gleich Zeitstunden rechnen.
• Der Studierende kann davon 21 Zeitstunden für den Besuch der Vorlesung abziehen (14 Wochen × 2 SWS/Woche × 0,75 Zeitstunde/SWS).
• Dem Studierenden bleiben damit noch ca. 39 Zeitstunden für die Nachbereitung der Veranstaltung sowie die Prüfungsvorbereitung.
• Der Studierende erhält für die bestandene Studienleistung 2 ECTS-Punkte gutgeschrieben; die zwei Punkte entsprechen etwa 6,7 Prozent seines Arbeitspensums in diesem Semester (2 ECTS-Punkte ÷ 30 ECTS-Punkte/Semesterarbeitspensum).
• Auch wenn die Veranstaltung im prüfungsrechtlichen Sinn „nur” eine Studienleistung darstellt und damit bei Nichtbestehen – theoretisch – beliebig oft wiederholt werden kann, empfiehlt es sich, schon den ersten Anlauf erfolgreich zu nutzen, denn alles andere wäre keine Inputminimierung mehr.

Die jeweiligen Veranstaltungsziele werden bei den einzelnen Veranstaltungen gesondert beschrieben.

Ab SS 2007 werden bei jeder Veranstaltung die zu erwerbenden  Kompetenzen  anteilmäßig ausgewiesen (die Definitionen in der Tabelle wurden entnommen der Arbeitsstelle für Hochschuldidaktik AfH der Universität Zürich: „Leistungsnachweise in modularisierten Studiengängen” Zürich 2006, S. 12, und der Redaktionsgruppe des Arbeitskreises DQR: „Deutscher Qualifikationsrahmen (DQR) für Lebenslanges Lernen – Deskriptoren zur Beschreibung der Niveaus des DQR in Kompetenzbereichen”, Berlin 2008, ohne Seitenangabe):

Veranstaltungsziel ist i. d. R. nicht das Auswendiglernen von Veranstaltungsinhalten („surface-level-approach”), sondern das Erzeugen von Verständnis („deep-level-approach”); das zuletzt genannte Vorgehen erzeugt mehr dauerhaft vorhandenes und anwendungsbereites Wissen. Dieser Anspruch äußert sich bspw. darin, dass in den Klausuren des Fachgebiets grundsätzlich alle vom Studierenden gewünschten Unterlagen (z. B. Bücher, Skripte, Arbeitsmaterialien, Mitschriften) benutzt werden dürfen (allerdings ist keine fremde persönliche Hilfe zugelassen).

Der Anspruch an die jeweiligen Lernziele kann von Veranstaltung zu Veranstaltung differieren. Daher wird ab SS 2007 bei jeder Veranstaltung das angestrebte Niveau entsprechend der folgenden Lernzieltaxonomie ausgewiesen (Tabelle entnommen aus Arbeitsstelle für Hochschuldidaktik AfH der Universität Zürich: „Leistungsnachweise in modularisierten Studiengängen” Zürich 2006, S. 14):

Das Fachgebiet bietet in regelmäßigem Turnus elf curriculare Pflichtveranstaltungen an (hier fokussiert dargestellt für die B. Sc. Wirtschaftsingenieurwesen/Umweltplanung und die M. Sc. Business Administration and Engineering mit Studienstart ab WS 2012/2013):

Die folgenden curricularen Veranstaltungen stehen allen Studierenden als Wahl(pflicht)veranstaltung zur Teilnahme offen:

• Betriebs- und volkswirtschaftliche Grundlagen (BEVOWI)
• Betriebswirtschaftliche Methoden (BETMET)
• Controlling/Ökocontrolling (OEKOCON)
• Finanzierung und Investition (FININV)
• Rechnungswesen I (REWE I)
• Rechnungswesen II (REWE II)
• Rechnungswesen III (REWE III)

Die übrigen curricularen Veranstaltungen

• Projektmanagement und -controlling (PROMACO),
• Recycling- und Entsorgungslogistik (REENLO),
• Unternehmensführung (UNTFUEH) und
• Umweltökonomie (UMWOEK)

werden in Seminarform, als Projekt oder als Planspiel veranstaltet; teilweise werden Exkursionen durchgeführt. Daher stehen diese Veranstaltungen nur dann als Wahl(pflicht)veranstaltung zur Verfügung, wenn alle Studierende, die aus curricularen Gründen eine dieser Veranstaltungen besuchen müssen, versorgt und anschließend noch Plätze frei sind.

Das Fachgebiet bietet darüber hinaus nach Möglichkeit zusätzliche Wahl(pflicht)veranstaltungen aus seinem Kompetenzspektrum an. Dazu gehören bspw. folgende Themen:

• Betriebliches Personalwesen (BETPERS); angeboten in den Sommersemestern 2006, 2007 und 2009
• Finanzmathematik mit Microsoft Excel^® (FINMATH); angeboten im Wintersemester 2007/2008
• Internationale Rechnungslegung (INTRECH); angeboten im Sommersemester 2003 und im Wintersemester 2004/2005
• Jahresabschlussanalyse (JAHRAB); angeboten im Wintersemester 2002/2003
• Kulturtechniken (KULTEC); angeboten in den Sommersemestern 2009, 2010 und 2020
• Projektmanagement und -controlling mit Microsoft Project^® und Microsoft Excel^® (PROMACO); angeboten im Wintersemester 2004/2005

Es wird ausdrücklich darauf hingewiesen, dass an einer Wahl(pflicht)veranstaltung nur dann sinnvoll teilgenommen werden kann, wenn die Voraussetzungen (siehe jeweils unter „Bezüge zu anderen Veranstaltungen”) erfüllt sind. Andernfalls fehlen höchstwahrscheinlich die Kenntnisse, die für einen erfolgreichen Veranstaltungsbesuch bereits mitgebracht werden sollten.

Aufgrund europäischer Vereinbarungen („Bologna-Prozess”) wurden deutschlandweit die Studienabschlüsse von den früheren Diplomen auf Bachelor- und Mastergrade umgestellt. Aufgrund des Starts der neuen Studiengänge konnten Studierende am Fachbereich Umweltplanung/Umwelttechnik letztmalig zum Sommersemester 2005 einen Diplomstudiengang beginnen. Ab Wintersemester 2005/2006 starteten die bis dahin akkreditierten Bachelor- und Masterstudiengänge.

Unser Fachgebiet bietet ab diesem Zeitpunkt zwar in vielen dieser Studiengänge einzelne Veranstaltungen an, ist aber hauptsächlich bei den folgenden Studiengängen engagiert:

• Bachelorstudiengang B. Sc. Wirtschaftsingenieurwesen/Umweltplanung (Industrial Engineering/Environmental Planning), erstmaliger Studienbeginn WS 2005/2006
• Masterstudiengang M. Sc. Betriebswirtschaft und Ingenieurwesen (Business Administration and Engineering), erstmaliger Studienbeginn WS 2008/2009

Die unterschiedlichen Qualifikationsstufen der möglichen Hochschulabschlüsse werden in drei aufeinander abgestimmten Qualifikationsrahmen beschrieben:

• Qualifikationsrahmen für Deutsche Hochschulabschlüsse HQR - 2017-02-16 (PDF, 103 KB)
• Europäischer Qualifikationsrahmen für lebenslanges Lernen EQR - 2008-04-23 (PDF, 2,0 MB)
• Deutscher Qualifikationsrahmen für lebenslanges Lernen DQR - 2011-03-22 (PDF, 280 KB)

Zur Anerkennung von an Hochschulen oder außerhalb von Hochschulen erbrachten Leistungen stellen wir Ihnen ein Informationspaket zur Anerkennung von Leistungen (ZIP, 9,5 MB) zur Verfügung. Dieses enthält folgende Veröffentlichungen bzw. Formulare:

• HRK: „Auf dem Weg zu einer positiven Anerkennungskultur” vom 27.04.2016
• Klaus Peter Kratzer: „Lernergebnisse als Basis für die Anerkennung”
• HRK: „Rechtliche Grundlagen und Vorgaben der Anerkennung hochschulischer Leistungen” vom 27.04.2016
• HRK: „Institutionalisierung und Gestaltung von Anerkennungsverfahren” vom 27.04.2016
• Klaus Peter Kratzer: „Die Übertragung von Noten”
• HRK: „Anrechnung außerhochschulisch erworbener Kompetenzen” vom 27.04.2016
• Umwelt-Campus Birkenfeld: „Allgemeine Hinweise zur Anerkennung von Leistungen am Umwelt-Campus Birkenfeld”
• Fachbereich Umweltplanung/Umwelttechnik: „Antrag auf Anerkennung von Leistungen”
• Amt für Veröffentlichungen der Europäischen Union: „ECTS-Leitfaden 2015”

Vor der Beantragung einer Anerkennung empfehlen wir Ihnen die Durchsicht dieser Unterlagen.

Die erste Prüfung in einem Fach („Erstprüfung”) steht immer im unmittelbaren Zusammenhang mit der besuchten Veranstaltung. Teilweise werden Erstprüfungen veranstaltungsbegleitend – bspw. als Projektgruppen- oder Hausarbeiten – abgenommen. In anderen Veranstaltungen werden unmittelbar im Anschluss Klausuren oder mündliche Prüfungen angeboten.

Solange es die Prüfungsbelastung erlaubt, werden Wiederholungsprüfungen in jedem Semester angeboten (dies gilt für alle Fächer, die über Klausuren oder über mündliche Prüfungen abgeprüft werden). Allerdings wird darauf hingewiesen, dass eine Wiederholungsprüfung allein nach der Bedeutung des Wortes „eine Prüfung wiederholt”. Das heißt, dass dieser Wiederholungsprüfung eine „reguläre”, aber eben erfolglose Erstprüfung vorausgegangen ist. Die Erfahrung zeigt, dass Wiederholungsprüfungen insbesondere bei größerem zeitlichen Abstand zum Veranstaltungsbesuch wenig erfolgreich sind. Dies liegt zum einen daran, dass die Erinnerung an das Gelernte zumeist doch verblasst, zum anderen aber auch daran, dass sich zwischenzeitig Lehrinhalte geändert haben und natürlich auch die neuen Lehrinhalte abgeprüft werden. Es wird daher eindringlich empfohlen, Prüfungen unmittelbar im Zusammenhang mit der besuchten Veranstaltung abzulegen und sich ernsthaft auf diesen Erstversuch vorzubereiten.

Grund für diese Empfehlung ist auch die Beobachtung, dass ein erheblicher Teil der Studierenden sich offensichtlich nicht ausreichend auf Prüfungen vorbereitet. Wenn im Schnitt 20 bis 40 % (!) der angemeldeten Klausurteilnehmer nicht zur Klausur erscheinen oder nur leere Blätter abgeben, muss die Frage nach der Effizienz einer solchen Prüfungsvorbereitung und der Legitimität der Ressourceninanspruchnahme erlaubt sein. Derartige Herangehensweisen führen dazu, dass wir teilweise Prüfungsteilnehmer haben, die (bei Studienleistungen) ihren siebten (!) Versuch unternehmen. Wir halten dies für eine Verschwendung studentischer, professoraler und letztlich auch volkswirtschaftlicher Ressourcen, die im eigenen Interesse vermieden werden sollte.

Noten stellen eine quantitative Aussage in Form eines Messwerts über eine individuelle und abgrenzbare Leistung bzw. Leistungsfähigkeit dar. Leistungsbeurteilungen sind damit an den üblichen Testgütekriterien zu messen:

• Validität (Gültigkeit): Die Note misst genau die Leistung, die gemessen werden soll und nichts anderes.
• Reliabilität (Zuverlässigkeit): Die Note drückt in ihrer absoluten Höhe das aus, was tatsächlich an „Leistungsfähigkeit” vorhanden ist.
• Objektivität: Die Note ist unabhängig von der Person, die die Prüfung durchführt.
• Chancengerechtigkeit: Die Note ist Ergebnis einer Prüfung, die alle Prüflinge unter den gleichen Bedingungen durchlaufen haben.
• Ökonomie: Die Note wurde in einer Prüfung festgestellt, die bei geringstmöglichem Aufwand ein faires Verfahren garantiert.

Wir bemühen uns, in unserer Notengebung diese Kriterien einzuhalten. Dies beginnt bspw. bei der Klausurkonzeption, die von mindestens einem Prüfungsberechtigen und einem wissenschaftlichen Mitarbeiter hinsichtlich Angemessenheit, Verständlichkeit und Lösbarkeit überprüft wird. Und es endet darin, dass die Notengebung unter Beachtung prüfungsrechtlicher Vorschriften insbesondere bei Zweifelsfällen vor der Notenbekanntgabe von einem weiteren Sachverständigen gegengelesen wird.

Die Benotung aller Leistungen wird auf der Grundlage von § 11 Abs. 1 der Allgemeinen Ordnung für die Prüfungen in den Studiengängen an der Hochschule Trier vorgenommen. Danach sind für die Bewertung folgende (absolute) Noten zu verwenden:

• sehr gut (Abstufungen 1,0 – 1,3) für eine hervorragende Leistung
• gut (Abstufungen 1,7 – 2,0 – 2,3) für eine Leistung, die erheblich über den durchschnittlichen Anforderungen liegt
• befriedigend (Abstufungen 2,7 – 3,0 – 3,3) für eine Leistung, die durchschnittlichen Anforderungen entspricht
• ausreichend (Abstufungen 3,7 – 4,0) für eine Leistung, die trotz ihrer Mängel noch den Anforderungen genügt
• nicht ausreichend (5,0) für eine Leistung, die wegen erheblicher Mängel den Anforderungen nicht genügt

Ab 2004 werden die Leistungen zusätzlich nach der ECTS grading scale ausgewiesen, sofern mindestens zehn Studierende zu benoten sind. Wir machen darauf aufmerksam, dass unser Ausweis auf

• der EU-europäischen Regelung,
• dem Beschluss des 98. Senats der Hochschulrektorenkonferenz vom 10.02.2004 und
• den Rahmenvorgaben der Kultusministerkonferenz für die Einführung von Leistungspunktsystemen vom 15.09.2000 i. d. F. vom 22.10.2004

basiert (allerdings ohne Berücksichtigung vorhergehender Jahrgänge als Kohorte). Die §§ 14 Abs. 5 Bachelorprüfungsordnung und 16 Abs. 5 Masterprüfungsordnung beziehen sich auf die Regelungen der Kultusministerkonferenz.

Die ECTS-Bewertungsskala gliedert die Studierenden nach statistischen Gesichtspunkten. Die erfolgreichen Studierenden (Gesamtnote 4,0 und besser) erhalten eine der folgenden – normalverteilten und damit relativen – ECTS grades („passed grades”):

• A (Excellent – outstanding performance with only minor errors) die besten 10 Prozent
• B (Very Good – above the average standard but with some errors) die nächstbesten 25 Prozent
• C (Good – generally sound work with a number of notable errors) die wiederum nächstbesten 30 Prozent
• D (Satisfactory – fair but with significant shortcomings) die wiederum nächstbesten 25 Prozent
• E (Sufficient – performance meets the minimum criterias) die wiederum nächstbesten 10 Prozent

Die erfolglosen Studierenden erhalten eine der beiden absoluten ECTS grades (die Differenzierung hat allein nachrichtliche Bedeutung):

• FX (Fail – some more work required to pass), falls
  • in einer Klausur weniger als 50, mindestens aber 40 Punkte erreicht wurden
  • in einem Seminar der gewichtete Notendurchschnitt gleich oder besser als 4,0 ist, ein oder mehrere Teilleistungen aber mit 5,0 benotet wurden
• F (Fail – considerable further work required), falls
  • in einer Klausur weniger als 40 Punkte erreicht wurden
  • in einem Seminar der gewichtete Notendurchschnitt schlechter als 4,0 ist

Die ECTS grades lassen sich international vergleichen und – bspw. bei einem Auslandsstudium – mit Hilfe eines Transcript of Records übertragen.

Im Sommersemester 2023 werden folgende Lehrveranstaltungen angeboten:

• BETMET – Betriebswirtschaftliche Methoden
• PROMACO – Projektmanagement und -controlling
• REENLO – Recycling- und Entsorgungslogistik 
• REWE II – Rechnungswesen II
• UMWOEK – Umweltökonomie

Ab SS 2018 werden die abgeschlossenen Lehrveranstaltungen zur E-Learning-Plattform OpenOLAT verlinkt. Die Verlinkung zu früheren Lehrveranstaltungen wurde aus Datenschutzgründen aufgehoben.

Im Wintersemester 2022/2023 wurden folgende Lehrveranstaltungen angeboten:

• BEVOWI – Betriebs- und volkswirtschaftliche Grundlagen
• OEKOCON – Controlling/Ökocontrolling
• FININV – Finanzierung und Investition
• PLANSEM – Planungsseminar
• REWE I – Rechnungswesen I
• REWE III – Rechnungswesen III
• UNTFUEH – Unternehmensführung

Im Sommersemester 2022 wurden folgende Lehrveranstaltungen :

• BETMET – Betriebswirtschaftliche Methoden
• PROMACO – Projektmanagement und -controlling
• REENLO – Recycling- und Entsorgungslogistik 
• REWE II – Rechnungswesen II
• UMWOEK – Umweltökonomie

Im Wintersemester 2021/2022 wurden folgende Lehrveranstaltungen angeboten:

• BEVOWI – Betriebs- und volkswirtschaftliche Grundlagen
• OEKOCON – Controlling/Ökocontrolling
• FININV – Finanzierung und Investition
• PLANSEM – Planungsseminar
• REWE I – Rechnungswesen I
• REWE III – Rechnungswesen III
• UNTFUEH – Unternehmensführung

Im Sommersemester 2021 wurden folgende Lehrveranstaltungen angeboten:

• BETMET – Betriebswirtschaftliche Methoden
• PROMACO – Projektmanagement und -controlling
• REENLO – Recycling- und Entsorgungslogistik 
• REWE II – Rechnungswesen II
• UMWOEK – Umweltökonomie

Im Wintersemester 2020/2021 wurden folgende Lehrveranstaltungen angeboten:

• BEVOWI – Betriebs- und volkswirtschaftliche Grundlagen
• OEKOCON – Controlling/Ökocontrolling
• FININV – Finanzierung und Investition
• PLANSEM – Planungsseminar
• REWE I – Rechnungswesen I
• REWE III – Rechnungswesen III
• UNTFUEH – Unternehmensführung

Im Sommersemester 2020 wurden folgende Lehrveranstaltungen angeboten:

• BETMET – Betriebswirtschaftliche Methoden
• KULTEC – Kulturtechniken
• PROMACO – Projektmanagement und -controlling
• REENLO – Recycling- und Entsorgungslogistik
• REWE II – Rechnungswesen II
• UMWOEK – Umweltökonomie

Im Wintersemster 2019/2020 wurden folgende Lehrveranstaltungen angeboten:

• BEVOWI – Betriebs- und volkswirtschaftliche Grundlagen
• OEKOCON – Controlling/Ökocontrolling
• FININV – Finanzierung und Investition
• PLANSEM – Planungsseminar
• REWE I – Rechnungswesen I
• REWE III – Rechnungswesen III
• UNTFUEH – Unternehmensführung

Im Sommersemester 2019 wurden folgende Lehrveranstaltungen angeboten:

• BETMET – Betriebswirtschaftliche Methoden
• REWE II – Rechnungswesen II
• PROMACO – Projektmanagement und -controlling
• REENLO – Recycling- und Entsorgungslogistik
• UMWOEK – Umweltökonomie

Im Wintersemster 2018/2019 wurden folgende Lehrveranstaltungen angeboten:

• Betriebs- und volkswirtschaftliche Grundlagen (BEVOWI)
• Controlling/Ökocontrolling (OEKOCON)
• Finanzierung und Investition (FININV)
• Planungsseminar (PLANSEM)
• Rechnungswesen I (REWE I)
• Rechnungswesen III (REWE III)
• Unternehmensführung (UNTFUEH)

Im Sommersemester 2018 wurden folgende Lehrveranstaltungen angeboten:

• Betriebswirtschaftliche Methoden (BETMET)
• Projektmanagement und -controlling (PROMACO)
• Rechnungswesen II (REWE II)
• Recycling- und Entsorgungslogistik (REENLO)
• Umweltökonomie (UMWOEK)

Im Wintersemster 2017/2018 wurden folgende Lehrveranstaltungen angeboten:

• Betriebs- und volkswirtschaftliche Grundlagen (BEVOWI)
• Controlling/Ökocontrolling (OEKOCON)
• Finanzierung und Investition (FININV)
• Planungsseminar (PLANSEM)
• Rechnungswesen I (REWE I)
• Rechnungswesen III (REWE III)
• Unternehmensführung (UNTFUEH)

Im Sommersemester 2017 wurden folgende Lehrveranstaltungen angeboten:

• Betriebswirtschaftliche Methoden (BETMET)
• Projektmanagement und -controlling (PROMACO)
• Rechnungswesen II (REWE II)
• Recycling- und Entsorgungslogistik (REENLO)
• Umweltökonomie (UMWOEK)

Im Wintersemester 2016/2017 wurden folgende Lehrveranstaltungen angeboten:

• Betriebs- und volkswirtschaftliche Grundlagen (BEVOWI)
• Controlling/Ökocontrolling (OEKOCON)
• Finanzierung und Investition (FININV)
• Planungsseminar (PLANSEM)
• Rechnungswesen I (REWE I)
• Rechnungswesen III (REWE III)
• Unternehmensführung (UNTFUEH)

Im Sommersemester 2016 wurden folgende Lehrveranstaltungen angeboten:

• Betriebswirtschaftliche Methoden (BETMET)
• Projektmanagement und -controlling (PROMACO)
• Rechnungswesen II (REWE II)
• Recycling- und Entsorgungslogistik (REENLO)
• Umweltökonomie (UMWOEK)

Im Wintersemester 2015/2016 befand sich Prof. Struwe im Forschungssemester und war von seinen Lehr- und Prüfungsverpflichtungen befreit. Die curricularen Lehrveranstaltungen wurden wie folgt angeboten:

• Betriebs- und volkswirtschaftliche Grundlagen (BEVOWI) durch Prof. Dr. Christian Kammlott
• Controlling/Ökocontrolling (OEKOCON) durch Dr. Jürgen Stierle
• Finanzierung und Investition (FININV) durch Helena Diring, B. A.
• Planungsseminar (PLANSEM) durch Kollegium UP/UT
• Rechnungswesen I (REWE I) durch Prof. Dr. Christian Kammlott/Dipl.-Betriebswirt (VWA) Reinhard Steffens
• Rechnungswesen III (REWE III) durch Dipl.-Kauffrau Arabella Quirmbach
• Unternehmensführung (UNTFUEH) durch Prof. Dr. Klaus Rick und Prof. Dr. Alfons Matheis

Im Sommersemester 2015 wurden folgende Lehrveranstaltungen angeboten:

• Betriebswirtschaftliche Methoden (BETMET)
• Projektmanagement und -controlling (PROMACO)
• Rechnungswesen II (REWE II)
• Recycling- und Entsorgungslogistik (REENLO)
• Umweltökonomie (UMWOEK)

Im Wintersemester 2014/2015 wurden folgende Lehrveranstaltungen angeboten:

• Betriebs- und volkswirtschaftliche Grundlagen (BEVOWI)
• Controlling/Ökocontrolling (OEKOCON) durch Dr. Jürgen Stierle
• Finanzierung und Investition (FININV)
• Planungsseminar (PLANSEM)
• Rechnungswesen I (REWE I)
• Rechnungswesen III (REWE III)
• Unternehmensführung (UNTFUEH)

Im Sommersemester 2014 wurden folgende Lehrveranstaltungen angeboten:

• Betriebswirtschaftliche Methoden (BETMET)
• Projektmanagement und -controlling (PROMACO)
• Rechnungswesen II (REWE II)
• Recycling- und Entsorgungslogistik (REENLO)
• Umweltökonomie (UMWOEK)

Im Wintersemester 2013/2014 wurden folgende Lehrveranstaltungen angeboten:

• Betriebs- und volkswirtschaftliche Grundlagen (BEVOWI)
• Controlling/Ökocontrolling (OEKOCON) durch Dr. Jürgen Stierle
• Finanzierung und Investition (FININV)
• Planungsseminar (PLANSEM)
• Rechnungswesen I (REWE I)
• Rechnungswesen III (REWE III)
• Unternehmensführung (UNTFUEH)

Im Sommersemester 2013 wurden folgende Lehrveranstaltungen angeboten:

• Betriebswirtschaftliche Methoden (BETMET)
• Projektmanagement und -controlling (PROMACO)
• Recycling- und Entsorgungslogistik (REENLO)
• Rechnungswesen I (REWE I)
• Umweltökonomie (UMWOEK)

Im Wintersemester 2012/2013 wurden folgende Lehrveranstaltungen angeboten:

• Betriebs- und volkswirtschaftliche Grundlagen (BEVOWI)
• Controlling/Ökocontrolling (OEKOCON) durch Dr. Jürgen Stierle
• Planungsseminar (PLANSEM)
• Projektmanagement und -controlling (PROMACO) zusammen mit Dipl.-Wirtschaftsjurist (FH) Frank Knapp
• Rechnungswesen II (REWE II)
• Rechnungswesen III (REWE III)
• Unternehmensführung (UNTFUEH)

Im Sommersemester 2012 wurden folgende Lehrveranstaltungen angeboten:

• Betriebswirtschaftliche Methoden (BETMET)
• Finanzierung und Investition (FININV)
• Recycling- und Entsorgungslogistik (REENLO)
• Rechnungswesen I (REWE I)
• Umweltökonomie (UMWOEK)

Im Wintersemester 2011/2012 befand sich Prof. Struwe im Forschungssemester und war von seinen Lehr- und Prüfungsverpflichtungen befreit. Die curricularen Lehrveranstaltungen wurden wie folgt angeboten:

• Betriebs- und volkswirtschaftliche Grundlagen (BEVOWI) durch Prof. Dr. Dirk Löhr
• Controlling/Ökocontrolling (OEKOCON) durch Dr. Jürgen Stierle
• Planungsseminar (PLANSEM) durch Prof. Dr. Michael Bottlinger und Prof. Dr. Ulrich Bröckel
• Projektmanagement und -controlling (PROMACO)durch Dipl.-Wirtschaftsjurist (FH) Frank Knapp
• Rechnungswesen II (REWE II) durch Dipl.-Kauffrau Arabella Quirmbach
• Rechnungswesen III (REWE III) durch Dipl.-Kauffrau Arabella Quirmbach
• Unternehmensführung (UNTFUEH) durch Dr. Maximilian-Günter Monzel

Im Sommersemester 2011 wurden folgende Lehrveranstaltungen angeboten:

• Betriebswirtschaftliche Methoden (BETMET)
• Finanzierung und Investition (FININV)
• Recycling- und Entsorgungslogistik (REENLO)
• Rechnungswesen I (REWE I)
• Umweltökonomie (UMWOEK)

Im Wintersemester 2010/2011 wurden folgende Lehrveranstaltungen angeboten:

• Betriebs- und volkswirtschaftliche Grundlagen (BEVOWI)
• Controlling/Ökocontrolling (OEKOCON)
• Planungsseminar (PLANSEM)
• Projektmanagement und -controlling (PROMACO)
• Rechnungswesen II (REWE II)
• Rechnungswesen III (REWE III)
• Unternehmensführung (UNTFUEH)

Im Sommersemester 2010 wurden folgende Lehrveranstaltungen angeboten:

• Betriebswirtschaftliche Methoden (BETMET)
• Kulturtechniken (KULTEC)
• Recycling- und Entsorgungslogistik (REENLO)
• Rechnungswesen I (REWE I)
• Umweltökonomie (UMWOEK)

Im Wintersemester 2009/2010 wurden folgende Lehrveranstaltungen angeboten:

• Betriebs- und volkswirtschaftliche Grundlagen (BEVOWI)
• Controlling/Ökocontrolling (OEKOCON)
• Planungsseminar (PLANSEM)
• Projektmanagement und -controlling (PROMACO)
• Rechnungswesen II (REWE II)
• Rechnungswesen III (REWE III)
• Unternehmensführung (UNTFUEH)

Im Sommersemester 2009 wurden folgende Lehrveranstaltungen angeboten:

• Betriebswirtschaftliche Methoden (BETMET)
• Betriebliches Personalwesen (BETPERS)
• Kulturtechniken (KULTEC)
• Recycling- und Entsorgungslogistik (REENLO)
• Rechnungswesen I (REWE I)
• Umweltökonomie (UMWOEK)

Im Wintersemester 2008/2009 wurden folgende Lehrveranstaltungen angeboten:

• Betriebs- und volkswirtschaftliche Grundlagen (BEVOWI)
• Controlling/Ökocontrolling (OEKOCON)
• Projektmanagement und -controlling (PROMACO)
• Rechnungswesen II (REWE II)
• Rechnungswesen III (REWE III)

Im Sommersemester 2008 wurden folgende Lehrveranstaltungen angeboten:

• Betriebswirtschaftliche Methoden (BETMET)
• Finanzierung und Investition (FININV)
• Projektmanagement und -controlling (PROMACO)
• Rechnungswesen I (REWE I)
• Recycling- und Entsorgungslogistik (REENLO)

Im Wintersemester 2007/2008 wurden folgende Lehrveranstaltungen angeboten:

• Betriebs- und volkswirtschaftliche Grundlagen (BEVOWI)
• Controlling/Ökocontrolling (OEKOCON)
• Finanzmathematik mit Microsoft Excel^® (FINMATH)
• Planungsseminar (PLANSEM)
• Projektmanagement und -controlling (PROMACO)
• Rechnungswesen II (REWE II)

Im Sommersemester 2007 wurden folgende Lehrveranstaltungen angeboten:

• Betriebliches Personalwesen (BETPERS)
• Betriebswirtschaftliche Methoden (BETMET)
• Finanzierung und Investition (FININV)
• Rechnungswesen I (REWE I)
• Recycling- und Entsorgungslogistik (REENLO)
• Umweltökonomie (UMWOEK)

Im Wintersemester 2006/2007 befand sich Prof. Struwe im Forschungssemester und war von seinen Lehr- und Prüfungsverpflichtungen befreit. Die curricularen Lehrveranstaltungen wurden wie folgt angeboten:

• Betriebs- und volkswirtschaftliche Grundlagen (BEVOWI), ersetzt durch die gleichnamige Veranstaltung von Prof. Dr. Dirk Löhr
• Controlling/Ökocontrolling (OEKOCON), ersetzt durch die Veranstaltung Controlling (Unternehmensplanung und -steuerung) von Prof. Dr. Kai Heuer
• Planungsseminar (PLANSEM), ersetzt durch die gleichnamige Veranstaltung von Prof. Dr. Marott Bronder, Prof. Dr. Thomas Geib und Prof. Dr.-Ing. Percy Kampeis
• Rechnungswesen II (REWE II), ersetzt durch die Veranstaltung Kostenrechnung von Prof. Dr. Kai Heuer
• Umweltökonomie (UMWOEK), ersetzt durch die gleichnamige Veranstaltung von Prof. Dr. Dirk Löhr

Im Sommersemester 2006 wurden folgende Lehrveranstaltungen angeboten:

• Betriebs- und volkswirtschaftliche Grundlagen (BEVOWI)
• Betriebswirtschaftliche Methoden (BETMET)
• Betriebliches Personalwesen (BETPERS)
• Finanzierung und Investition (FININV)
• Rechnungswesen I (REWE I)
• Recycling- und Entsorgungslogistik (REENLO)

Im Wintersemester 2005/2006 wurden folgende Lehrveranstaltungen angeboten:

• Betriebs- und volkswirtschaftliche Grundlagen (BEVOWI)
• Controlling/Ökocontrolling (OEKOCON)
• Planungsseminar (PLANSEM)
• Umweltökonomie (UMWOEK)

Im Sommersemester 2005 wurden folgende Lehrveranstaltungen angeboten:

• Betriebs- und volkswirtschaftliche Grundlagen (BEVOWI)
• Betriebswirtschaftliche Methoden (BETMET)
• Finanzierung und Investition (FININV)
• Rechnungswesen (RECH)
• Recycling- und Entsorgungslogistik (REENLO)

Im Wintersemester 2004/2005 wurden folgende Lehrveranstaltungen angeboten:

• Betriebs- und volkswirtschaftliche Grundlagen (BEVOWI)
• Controlling/Ökocontrolling (OEKOCON)
• Internationale Rechnungslegung – HGB, US-GAAP und IAS/IFRS (INTRECH)
• Planungsseminar (PLANSEM)
• Projektmanagement und -controlling (PROMACO)
• Umweltökonomie (UMWOEK)

Im Sommersemester 2004 wurden folgende Lehrveranstaltungen angeboten:

• Betriebs- und volkswirtschaftliche Grundlagen (BEVOWI)
• Betriebswirtschaftliche Methoden (BETMET)
• Finanzierung und Investition (FININV)
• Rechnungswesen (RECH)
• Recycling- und Entsorgungslogistik (REENLO)

Im Wintersemester 2003/2004 wurden folgende Lehrveranstaltungen angeboten:

• Betriebs- und volkswirtschaftliche Grundlagen (BEVOWI)
• Finanzierung und Investition (FININV)
• Planungsseminar (PLANSEM)
• Recycling- und Entsorgungslogistik (REENLO)
• Umweltökonomie (UMWOEK)

Im Sommersemester 2003 wurden folgende Lehrveranstaltungen angeboten:

• Betriebs- und volkswirtschaftliche Grundlagen (BEVOWI)
• Betriebswirtschaftliche Methoden (BETMET)
• Finanzierung und Investition (FININV)
• Planungsseminar (PLANSEM)
• Rechnungswesen (RECH)
• Internationale Rechnungslegung – HGB, US-GAAP, IAS/IFRS (INTRECH)

Im Wintersemester 2002/2003 wurden folgende Lehrveranstaltungen angeboten:

• Betriebs- und volkswirtschaftliche Grundlagen (BEVOWI)
• Investitionsrechnung (INVEST)
• Jahresabschlussanalyse (JAHRAB)
• Umweltökonomie (UMWOEK)

Die Prüfungsordnung der Bachelorstudiengänge bestimmt in § 3 Abs. 7, dass u. a. eine praktische Studienphase mit insgesamt 15 ECTS-Punkten absolviert werden muss. Die Modulhandbücher bestimmen zur praktischen Studienphase, dass „Gegenstand des als Vorleistung zu erbringenden Praxisorientierten Arbeitens ... Aufgabenstellungen (sind), die praxisnahe, soziale, gruppen- und projektorientierte sowie organisatorische Inhalte haben, z. B.

• Teilnahme an den Erstsemestereinführungstagen,
• Betreuung der Erstsemestereinführungstage,
• Aufbau innerer Strukturen,
• Unterstützung der Lehre,
• Tutorien,
• Mitarbeit bei Forschungs- oder Entwicklungsprojekten,
• Vorbereitung/Organisation von Veranstaltungen/Tagungen.”

Über die Technik wissenschaftlichen Arbeitens können Sie sich u. a. in folgenden Büchern informieren:

• Axel Bänsch, Dorothea Alewell: „Wissenschaftliches Arbeiten”, München, Wien 2020
• Hanno Beck: „Recherchieren, Strukturieren, Präsentieren – So überzeugen Sie in Abschlussarbeiten, Artikeln, Reports und Vorträgen”, München 2014
• Alfred Brink: „Anfertigung wissenschaftlicher Arbeiten – Ein prozessorientierter Leitfaden zur Erstellung von Bachelor-, Master- und Abschlussarbeiten in acht Lerneinheiten”, München, Wien 2013
• Heiko Burchert, Sven Sohr: „Praxis des wissenschaftlichen Arbeitens – Eine anwendungsorientierte Einführung”, München, Wien 2015
• Ariane Charbel: „Schnell und einfach zur Diplomarbeit – Der praktische Ratgeber für Studenten”, Nürnberg 2008
• Hans Corsten, Joachim Deppe: „Technik des wissenschaftlichen Arbeitens – Wege zum erfolgreichen Studieren”, München, Wien 2008
• Georg Disterer: „Studienarbeiten schreiben: Seminar-, Bachelor-, Master- und Diplomarbeiten in den Wirtschaftswissenschaften”, Heidelberg 2014
• Umberto Eco: „Wie man eine wissenschaftliche Abschlussarbeit schreibt: Doktor-, Diplom- und Magisterarbeit in den Geistes- und Sozialwissenschaften”, Heidelberg 2010
• Meike Gerstmann: „Wissenschaftliches Arbeiten”, Stuttgart 2021
• Harald Jele: „Wissenschaftliches Arbeiten: Zitieren”, München, Wien 2012
• Kurt Wolfgang Koeder: „Studienmethodik – Selbstmanagement für Studienanfänger”, München 2012
• Wolfgang Lück, Michael Henke: „Technik des wissenschaftlichen Arbeitens – Seminararbeit, Diplomarbeit, Dissertation”, München, Wien 2009
• Andreas Preißner: „Wissenschaftliches Arbeiten”, München, Wien 2012
• Paul J. Resinger, Dietmar Knitel, Robert Mader, Hans Brunner: „Leitfaden zur Bachelor- und Masterarbeit – Einführung in wissenschaftliches Arbeiten und berufsfeldbezogenes Forschen an Hochschulen und Universitäten”, Baden-Baden 2021
• Wolfram E. Rossig, Joachim Prätsch: „Wissenschaftliche Arbeiten – Ein Leitfaden für Haus-, Seminar-, Examens- und Diplomarbeiten”, Bremen 2011
• Berit Sandberg: „Wissenschaftlich Arbeiten von Abbildung bis Zitat – Lehr- und Übungsbuch für Bachelor, Master und Promotion”, München 2017
• Werner Sesink: „Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten – Internet, Textverarbeitung, Präsentation, E-Learning, Web 2.0”, München 2012
• Christine Stickel-Wolf, Joachim Wolf: „Wissenschaftliches Arbeiten und Lerntechniken: Erfolgreich studieren – gewusst wie!”, Wiesbaden 2016
• Manuel René Theisen: „Wissenschaftliches Arbeiten: Erfolgreich bei Bachelor- und Masterarbeit”, München 2017
• Rödiger Voss: „Wissenschaftliches Arbeiten …leicht verständlich!”, Stuttgart 2018

Wir machen an dieser Stelle darauf aufmerksam, dass wir zur Sicherstellung einer guten wissenschaftlichen Praxis Seminar-, Projekt- und Abschlussarbeiten grundsätzlich auf Plagiate untersuchen. Vorbeugend wird auf die Folgen nach § 14 Abs. 4 der Bachelorprüfungsordnungen und § 16 Abs. 4 der Masterprüfungsordnungen des Fachbereichs hingewiesen.

Umfangreiche Informationen zur Plagiatsproblematik und zu den – auch von uns genutzten – Bekämpfungsmöglichkeiten finden Sie bspw. bei der Universität Bielefeld oder der HTW Berlin.

Die Studierenden führen während ihres Studiums verschiedene Projektarbeiten durch (die Angaben stammen aus den jeweiligen Curricula, eine Erklärung der Abkürzungen finden Sie unter Lehrveranstaltungen – Veranstaltungsklassifizierung/ECTS):

Durch Projektarbeiten wird die Fähigkeit zur Teamarbeit und insbesondere zur Entwicklung, Durchsetzung und Präsentation von Konzepten nachgewiesen. Die Studierenden sollen nachweisen, dass sie an einer größeren Aufgabe Ziele definieren sowie interdisziplinäre Lösungsansätze und Konzepte erarbeiten können (§ 9 Abs. 4 Diplomprüfungsordnung, § 10 Abs. 1 Bachelorprüfungsordnung, § 12 Abs. 1 Masterprüfungsordnung).

Das Urheberrecht an einer Projektarbeit liegt gemeinsam bei den Bearbeitern und der Hochschule Trier, diese vertreten durch den Betreuer bzw. Erstkorrektor. Bearbeiter und Betreuer entscheiden daher gemeinsam über eine etwaige Veröffentlichung einer Arbeit; Sperrvermerke – auch von dritter Seite, z. B. von Unternehmen zur Wahrung von Betriebsgeheimnissen – sind dabei zu beachten.

Projektarbeiten, die an unserem Fachgebiet geschrieben werden, sind als Datei (Microsoft Word^® für Korrekturzwecke) abzugeben.

Die Studierenden müssen am Ende ihres Studiums eine Abschlussarbeit bewältigen (die Angaben stammen aus den jeweiligen Curricula, eine Erklärung der Abkürzungen finden Sie unter Lehrveranstaltungen – Veranstaltungsklassifizierung/ECTS):

Die Abschlussarbeit soll zeigen, dass die Studierenden in der Lage sind, innerhalb einer vorgegebenen Frist ein Fachproblem selbstständig mit wissenschaftlichen Methoden zu bearbeiten (§ 10 Abs. 1 Diplomprüfungsordnung, § 11 Abs. 1 Bachelorprüfungsordnung, § 13 Abs. 1 Masterprüfungsordnung).

Das Urheberrecht an einer Abschlussarbeit liegt gemeinsam bei dem Bearbeiter und der Hochschule Trier, diese vertreten durch den Betreuer bzw. Erstkorrektor. Bearbeiter und Betreuer entscheiden daher gemeinsam über eine etwaige Veröffentlichung einer Arbeit; Sperrvermerke – auch von dritter Seite, z. B. von Unternehmen zur Wahrung von Betriebsgeheimnissen – sind dabei zu beachten.

Abschlussarbeiten, die an unserem Fachgebiet geschrieben werden, sind in vierfacher Ausfertigung (gebundene Druckversion für Erst- und Zweitkorrektor, Prüfungsamt und UCB-Bibliothek) und als Datei (Microsoft Word^® für Korrekturzwecke) abzugeben.

Das Fachgebiet Unternehmensführung, Rechnungswesen und Controlling hat an der Bearbeitung der anschließend aufgelisteten Themen Interesse. Bei Abschlussarbeiten ist das jeweilige Thema für einen Studierenden gedacht, die Projektarbeiten sind in der Regel als Gruppenarbeiten konzipiert:

Bei Prof. Struwe erhalten Sie zu allen Themen weitere Informationen; dort können Sie sich auch anmelden. Sie sind darüber hinaus herzlich eingeladen, sich mit eigenen Themenvorschlägen an uns zu wenden (j.struwe(at)umwelt-campus.de).

Zurzeit werden folgende Themen am Fachgebiet bearbeitet (geordnet nach Beginn, älteste zuerst):

Folgende Arbeiten wurden bisher abgeschlossen (jüngst abgegebene bzw. geprüfte zuerst; ist bei der AArt der Arbeit kein Unternehmen angegeben, wurde das Thema vom Fachgebiet selbst vergeben):

Die folgenden vom Fachgebiet betreuten Arbeiten wurden ausgezeichnet:

• Bearbeiter: Mike Dietrich
  Art der Arbeit: Diplomarbeit
  Thema: Corporate Governance bei öffentlichen Ver- und Entsorgern – Effizientere Unternehmensführung im Bereich der kommunalen Daseinsvorsorge
  Preisstifter: Förderkreis der Fachhochschule in Trier e. V. (heute: Förderkreis der Hochschule Trier e. V.)
  Preis: Förderpreis
  Datum der Preisverleihung: 2005-09-21
• Bearbeiterin: Lara Hoffmann
  Art der Arbeit: Masterthesis
  Thema: Potentiale einer Kurzumtriebsplantage als Hauptkomponente einer Anpflanzung mit dem Ziel der Holzgewinnung, des Erosionsschutzes und des Schutzes der Biodiversität am Beispiel der Nationalpark-Verbandsgemeinde Thalfang am Erbeskopf
  Preisstifter: Dr. Wolfgang und Anita Bürkle Stiftung 
  Preis: Bürkle Preis
  Datum der Preisverleihung: 2020-02-08

Die jährlichen Vorlesungszeiten sind im Vorlesungskalender festgelegt.

Die jeweils erste Vorlesungswoche im Wintersemester ist den Flying Days vorbehalten, in denen ältere Semester die startenden Bachelorstudierenden informieren. Die eigentlichen Wintersemestervorlesungen beginnen demzufolge in der zweiten Vorlesungswoche, während die Sommersemestervorlesungen immer zum ausgewiesenen Termin starten. In der letzten Vorlesungswoche finden i. d. R. ebenfalls keine Vorlesungen mehr statt, da in dieser Woche die Klausuren geschrieben werden.

In den Vorlesungszeiten werden die Veranstaltungen üblicherweise montags bis freitags gehalten; bei Blockveranstaltungen, Exkursionen o. ä. werden ggf. auch Samstage und Sonntage genutzt. Der Mittwochnachmittag wird in der Regel für die Sitzungen der Hochschulgremien freigehalten.

Die täglichen Veranstaltungszeiten verteilen sich ab WS 2006/2007 wie folgt: